“設計是藝術(shù)與科學(xué)的結合，工業(yè)設計的價(jià)值是提升產(chǎn)品附加值,讓好的概念落實(shí)成產(chǎn)品。”

　　工業(yè)設計被理解為大眾消費品設計。它關(guān)注物品的功能與形式，以及“物品”，“使用者”，“使用情景”三者之間的關(guān)系。那么，工業(yè)設計到底是一個(gè)什么樣的專(zhuān)業(yè)呢?工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都要掌握什么?

　　網(wǎng)上關(guān)于工業(yè)設計的描述有很多，有人認為：工業(yè)設計=工業(yè)+設計。

　　事實(shí)上，工業(yè)設計范圍很大，從簡(jiǎn)單到復雜，小到挖耳勺，大到飛船，只要是與人類(lèi)生活相關(guān)的產(chǎn)品，都在它的設計范疇內。

　　對于很多選擇工業(yè)設計留學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一份優(yōu)秀的作品集尤為重要，從確定設計方向到產(chǎn)出設計成果，其過(guò)程中每一步以及每一步之間的聯(lián)系都需要同學(xué)們保持縝密的邏輯思考。

　　那么，如何去制作一份工業(yè)設計作品集呢? 如何成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設計師呢?希望同學(xué)們可以從以下一些建議中了解到方法。

　　分析解決問(wèn)題

　　工業(yè)設計師常常被稱(chēng)為Problem Solver，因為工業(yè)設計師最主要的工作就是解決生活中存在的問(wèn)題。相比起國內藝術(shù)院校來(lái)說(shuō)，國外的藝術(shù)院校更注重學(xué)生的設計邏輯思維。比如，如何根據人們的需要，在有限的時(shí)間內，找到相對最合理的解決方案，就是工業(yè)設計的目的之所在。

　　為了達到這一目的，工業(yè)設計師需要大量的調查研究，分析是在為誰(shuí)設計(WHO)，在設計什么(WHAT)，為什么要這么設計(WHY)，以及這個(gè)設計如何才能解決這個(gè)問(wèn)題(HOW)。

　　因此，發(fā)現、分析并解決問(wèn)題的能力是成就一個(gè)優(yōu)秀工業(yè)設計師的關(guān)鍵。

　　學(xué)習造物的思維

　　任何事物都不會(huì )憑空產(chǎn)生，工業(yè)設計是務(wù)實(shí)的，無(wú)論理念、文化等內涵表述得多么形象，都需要落實(shí)到產(chǎn)品本身，永遠脫離不了造物思維。相比于其他設計專(zhuān)業(yè)，工業(yè)設計是一個(gè)關(guān)于“人造物”的設計門(mén)類(lèi)。

　　工業(yè)設計作品集項目更貼近于現實(shí)，因此設計的再漂亮，如果產(chǎn)品不合理，那便不算一個(gè)好設計。所以，這里的“造物思維”也可指設計的合理性，需要考慮很多的因素，如設計心理學(xué)、行為學(xué)、色彩學(xué)、人機工程學(xué)都是大家需要考慮的內容，產(chǎn)品的每一個(gè)形狀、材質(zhì)、大小、操作方法、功能設計都需要有理論知識支撐。

　　學(xué)習對美的認知

　　學(xué)習工業(yè)設計，審美與品味是影響自己產(chǎn)品的重要因素。工業(yè)設計的本質(zhì)之一就是按照美的規律為人們服務(wù)，創(chuàng )造出他們所需求的產(chǎn)品。美學(xué)中最實(shí)用的工業(yè)美學(xué)就是研究人類(lèi)造物活動(dòng)、機械生產(chǎn)和產(chǎn)品文化中有關(guān)美學(xué)問(wèn)題的應用美學(xué)學(xué)科，也稱(chēng)作“技術(shù)美學(xué)”、“商品美學(xué)”。而工業(yè)美學(xué)的種種理念就是通過(guò)工業(yè)設計來(lái)實(shí)現。

　　學(xué)習溝通

　　這里所說(shuō)的學(xué)習溝通是：與你所設計產(chǎn)品的用戶(hù)群體溝通。因為設計的最終目的是為了用戶(hù)使用，所以在設計的過(guò)程中，需要多與外界交流、溝通，充分考慮各個(gè)環(huán)節，對市場(chǎng)環(huán)境要有深刻了解、對用戶(hù)的行為以及心理進(jìn)行分析、并利用科學(xué)的理論和大量統計數據來(lái)支持、優(yōu)化設計方案。

　　所以，大家在審度自己的項目時(shí)，首先要明確產(chǎn)品是為了誰(shuí)而設計，把握好所有需要的條件后，再逐個(gè)分析該產(chǎn)品需要什么形態(tài)、什么顏色、應用怎樣的加工工藝以及如何去操作等等。